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一步

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暗示你的感受和你的感受。

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我很感激我的家人。

我很感激我的朋友。

我很高兴住在家里。

我很感激工作。

三个

当学生们要求他们的学生们的意见和他们的关系,他们的建议就能让他们的能力更重要。

第四步

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第四步

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五分钟

第一次你看到电影的时候,电影测试能证明他们的能力是什么。给电影看看。

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通过反馈反馈的解释,他们的能力会解释。

第七步

学生们的问题,回答问题……

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  • 什么建议给了贝利修女?
  • 为什么哈斯顿开始负责这个项目?
  • 这项目是什么让贝利的?
  • 哈丽特怎么知道的?

八个

问学生和其他合伙人一起做些问题。

9

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十分钟

把学生和他们的意见对比一下。

11:>

在讨论这些问题的问题上:

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12个

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